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| dc.contributor.advisor | Aguayo Romero, Virginia | es_ES |
| dc.contributor.author | Guevara Espinar, Miguel David | |
| dc.contributor.author | García Domínguez, Laura | |
| dc.contributor.author | Flores Robaina, Noelia Emma | |
| dc.contributor.author | Sánchez Gil, Luis Miguel | |
| dc.contributor.author | Santiago Herrero, Francisco Javier de | |
| dc.contributor.author | Montfragüe, María | |
| dc.contributor.author | Jordán de Urríes Vega, Francisco Borja | |
| dc.contributor.author | Caro, Javier | |
| dc.contributor.author | Vicente, Juan C. | |
| dc.date.accessioned | 2025-01-31T09:26:07Z | |
| dc.date.available | 2025-01-31T09:26:07Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10366/163252 | |
| dc.description | Memoria ID2023-252 Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2023-2024. | es_ES |
| dc.description.abstract | [ES] De esta forma, el objetivo de este proyecto ha sido poner en valor los beneficios que tiene el intercambio intergeneracional e incluirlos en un proyecto de innovación docente que ponga en valor estas cualidades. Este intercambio no solo facilita el aprendizaje mutuo y el 3 desarrollo de competencias sociales y emocionales, sino que también contribuye a la creación de un entorno educativo más inclusivo y enriquecedor. Al fomentar el diálogo entre estudiantes jóvenes y mayores, se promueve una mayor comprensión y respeto hacia las diferentes etapas de la vida, se desmitifican los estereotipos asociados al envejecimiento y se reconoce el valor de la experiencia acumulada por las generaciones mayores. El proyecto ha sido diseñado para integrar estas interacciones de manera estructurada y significativa, utilizando la narración de historias de vida como un medio para facilitar la comunicación y el entendimiento mutuo. A través de actividades como la escritura de cartas o el análisis de eventos significativos en la vida de los participantes, los estudiantes de Psicología, Criminología y Terapia Ocupacional han tenido la oportunidad de conectarse de manera profunda con los estudiantes del Programa Interuniversitario de la Experiencia de Castilla y León. Este enfoque no solo enriquece la experiencia educativa de los jóvenes, sino que también proporciona a las personas mayores un sentido de propósito y pertenencia, al ser reconocidos como "sabios" por su vasta experiencia de vida. | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.subject | Memoria de innovación docente | es_ES |
| dc.subject | Grado en Psicología | es_ES |
| dc.subject | Grado en Criminología | es_ES |
| dc.subject | Grado en Terapia Ocupacional | es_ES |
| dc.subject | Cuestionarios | es_ES |
| dc.subject | Psicología social | es_ES |
| dc.title | Intercambio intergeneracional de historias de vida | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/report | es_ES |
| dc.subject.unesco | 6114 Psicología Social | es_ES |
| dc.subject.unesco | 6302.02 Psicología Social | es_ES |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |








