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dc.contributor.advisorAguayo Romero, Virginia es_ES
dc.contributor.authorGuevara Espinar, Miguel David 
dc.contributor.authorGarcía Domínguez, Laura 
dc.contributor.authorFlores Robaina, Noelia Emma 
dc.contributor.authorSánchez Gil, Luis Miguel 
dc.contributor.authorSantiago Herrero, Francisco Javier de 
dc.contributor.authorMontfragüe, María
dc.contributor.authorJordán de Urríes Vega, Francisco Borja 
dc.contributor.authorCaro, Javier
dc.contributor.authorVicente, Juan C.
dc.date.accessioned2025-01-31T09:26:07Z
dc.date.available2025-01-31T09:26:07Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10366/163252
dc.descriptionMemoria ID2023-252 Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2023-2024.es_ES
dc.description.abstract[ES] De esta forma, el objetivo de este proyecto ha sido poner en valor los beneficios que tiene el intercambio intergeneracional e incluirlos en un proyecto de innovación docente que ponga en valor estas cualidades. Este intercambio no solo facilita el aprendizaje mutuo y el 3 desarrollo de competencias sociales y emocionales, sino que también contribuye a la creación de un entorno educativo más inclusivo y enriquecedor. Al fomentar el diálogo entre estudiantes jóvenes y mayores, se promueve una mayor comprensión y respeto hacia las diferentes etapas de la vida, se desmitifican los estereotipos asociados al envejecimiento y se reconoce el valor de la experiencia acumulada por las generaciones mayores. El proyecto ha sido diseñado para integrar estas interacciones de manera estructurada y significativa, utilizando la narración de historias de vida como un medio para facilitar la comunicación y el entendimiento mutuo. A través de actividades como la escritura de cartas o el análisis de eventos significativos en la vida de los participantes, los estudiantes de Psicología, Criminología y Terapia Ocupacional han tenido la oportunidad de conectarse de manera profunda con los estudiantes del Programa Interuniversitario de la Experiencia de Castilla y León. Este enfoque no solo enriquece la experiencia educativa de los jóvenes, sino que también proporciona a las personas mayores un sentido de propósito y pertenencia, al ser reconocidos como "sabios" por su vasta experiencia de vida.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectMemoria de innovación docentees_ES
dc.subjectGrado en Psicologíaes_ES
dc.subjectGrado en Criminologíaes_ES
dc.subjectGrado en Terapia Ocupacionales_ES
dc.subjectCuestionarioses_ES
dc.subjectPsicología sociales_ES
dc.titleIntercambio intergeneracional de historias de vidaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reportes_ES
dc.subject.unesco6114 Psicología Sociales_ES
dc.subject.unesco6302.02 Psicología Sociales_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES


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