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dc.contributor.authorGajate Bajo, María 
dc.date.accessioned2025-02-12T09:32:48Z
dc.date.available2025-02-12T09:32:48Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10366/163634
dc.descriptionMemoria ID2023-166 Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2023-2024.es_ES
dc.description.abstract[ES] Fomento de una técnica de trabajo innovadora que potencie la participación e investigación del estudiante. Cada uno de ellos ha tenido que buscar, analizar y comprender el contenido de varias crónicas periodísticas de guerra, una fuente histórica de gran interés y con la que hasta el momento estaban poco familiarizados.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectMemoria de innovación docentees_ES
dc.subjectHistoria Militares_ES
dc.subjectCuestionarioses_ES
dc.subjectEnseñanza-aprendizajees_ES
dc.title¿Y qué cuentan los periódicos? El periodismo de guerra como instrumento para el estudio de la Historia Militar.es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reportes_ES
dc.subject.unesco5103.05 Guerraes_ES
dc.subject.unesco5506.25 Historia de la Guerraes_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES


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