La integración responsable de la inteligencia artificial en la docencia y en la formación de los alumnos de grado: una aplicación a los alumnos de la Facultad de Economía y Empresa

Abstract

[ES] La idea principal y original del proyecto era familiarizar a los estudiantes con el conocimiento y el uso responsable y crítico de herramientas de IA. Creemos que es fundamental que los alumnos conozcan las distintas herramientas de IA para que puedan desarrollar las habilidades necesarias para su futuro profesional; esto es, pensamiento crítico, resolución de problemas y análisis. Otro de nuestros objetivos era ayudarles en la aplicación del conocimiento de la IA en situaciones prácticas y contextos del mundo presente y pasado. Y todo ello sin olvidarnos de la creatividad y el impulso que los estudiantes han de mostrar ante la innovación y el aprendizaje autónomo para que puedan asumir la responsabilidad de su propio proceso de aprendizaje, mostrando iniciativa y autonomía en la adquisición de conocimientos. Por último, queríamos que los alumnos fuesen capaces de utilizar la IA de forma responsable y ética, concienciandoles de las debilidades de la IA