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Título
Inclusión del diseño y la impresión 3D como recurso didáctico en la enseñanza de las matemáticas en la formación de los futuros maestros y profesores de Educación Secundaria
dc.contributor.advisorFuertes Prieto, Miguel Ángel es_ES
dc.contributor.authorRodríguez Sánchez, María Mercedes 
dc.contributor.authorChamoso Sánchez, José María 
dc.contributor.authorSánchez Barbero, Beatriz 
dc.contributor.authorCáceres García, María José 
dc.contributor.authorAlonso Ruano, Bárbara María 
dc.contributor.authorRodríguez Muelas, David 
dc.date.accessioned2025-02-20T08:53:56Z
dc.date.available2025-02-20T08:53:56Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10366/163852
dc.descriptionMemoria ID2023-199 Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2023-2024.es_ES
dc.description.abstract[ES] El PID tiene como objetivo que los futuros maestros de Educación Infantil y Primaria y los profesores de Educación Secundaria reciban formación sobre las aplicaciones del diseño y la impresión 3D en el área de didáctica de las matemáticas, para que puedan utilizarlo como recurso didáctico con sus futuros alumnos.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectMemoria de innovación docentees_ES
dc.subjectDidáctica de las matemáticases_ES
dc.subjectImpresión 3Des_ES
dc.subjectGrado en Maestro en Educación Primariaes_ES
dc.subjectGrado en Maestro en Educación Infantiles_ES
dc.titleInclusión del diseño y la impresión 3D como recurso didáctico en la enseñanza de las matemáticas en la formación de los futuros maestros y profesores de Educación Secundariaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reportes_ES
dc.subject.unesco58 Pedagogíaes_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES


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Name:
Memoria Final _Proyecto ID2023 ...
Size:
2.846Mb
Format:
PDF
Description:
Memoria de Innovación Docente
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