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dc.contributor.advisorGonzález Iglesias, Miguel Ángel es_ES
dc.date.accessioned2025-02-20T09:04:47Z
dc.date.available2025-02-20T09:04:47Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10366/163855
dc.descriptionMemoria ID2023-200 Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2023-2024.es_ES
dc.description.abstract[ES] Resulta evidente que la Inteligencia Artificial (IA), de una u otra forma, va a transformar o hacer evolucionar nuestro modo de vida debido a las innumerables aplicaciones y sectores sobre las que dicha herramienta o instrumento puede ser aplicada. Entre estos sectores se encuentra, evidentemente, el del mundo jurídico y el de su posible utilización, a corto o medio plazo, para la enseñanza del Derecho en las Facultades. Es, por ello, una herramienta a la que debe prestarse la atención debida, debiendo centrarnos, también, en sus posibles riesgos para lo que habrá que poner las salvaguardas, cautelas o límites oportunos.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectMemoria de innovación docentees_ES
dc.subjectInteligencia artificiales_ES
dc.subjectGrado en Derechoes_ES
dc.subjectGrado en Ciencia Política y Administración Públicaes_ES
dc.subjectChatGPTes_ES
dc.title¿ChatGPT como IA fiable en los estudios de los Grados en Derecho y Ciencia Política y Administración Pública?es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reportes_ES
dc.subject.unesco56 Ciencias Jurídicas y Derechoes_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES


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