Fitoterapia: los anuncios publicitarios como recurso de aprendizaje

Sevilla Toral, María Ángeles; Ordóñez García, José Luis

Título

dc.contributor.advisor	Sancho Martínez, Sandra María	es_ES
dc.contributor.author	Sevilla Toral, María Ángeles
dc.contributor.author	Ordóñez García, José Luis
dc.date.accessioned	2025-03-03T14:23:11Z
dc.date.available	2025-03-03T14:23:11Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10366/164014
dc.description	Memoria ID2023-241 Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2023-2024.	es_ES
dc.description.abstract	[ES] Durante el curso académico 2023-2024, se ha desarrollado el proyecto de innovación y mejora docente que lleva por título “Fitoterapia: los anuncios publicitarios como recurso de aprendizaje”, formando parte de las actividades que se han llevado a cabo en la asignatura de Fitoterapia, durante el segundo cuatrimestre del Grado en Farmacia. Los alumnos, mediante la visualización de anuncios publicitarios de productos fitoterápicos, durante el desarrollo de las actividades presenciales, han aprendido a ser críticos a la vez que aprenden Fitoterapia.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Memoria de innovación docente	es_ES
dc.subject	Fitoterapia	es_ES
dc.subject	Pensamiento crítico	es_ES
dc.subject	Grado en Farmacia	es_ES
dc.subject	Atención farmacéutica	es_ES
dc.title	Fitoterapia: los anuncios publicitarios como recurso de aprendizaje	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/report	es_ES
dc.subject.unesco	3209 Farmacología	es_ES
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES