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    Citas

    Título
    El valor de la educación intergeneracional desde un enfoque psicosocial
    Autor(es)
    Elvira Zorzo, Maria NatividadAutoridad USAL ORCID
    Palabras clave
    Educación intergeneracional
    Relaciones intergeneracionales
    Inclusión social
    Clasificación UNESCO
    6114 Psicología social
    Fecha de publicación
    2023
    Editor
    Dykinson
    Citación
    Elvira-Zorzo, M. N. (2023). El valor de la educación intergeneracional desde un enfoque psicosocial. En K. Álvarez Díaz (Coord.), Educar, comunicar, sociabilizar en la heterogeneidad (pp. 896-910). Dykinson.
    Resumen
    [ES]Este capítulo aborda el reto educativo contemporáneo de formar en valores para mejorar el bienestar social y la calidad de vida de las nuevas generaciones. En el contexto del envejecimiento poblacional, se destaca la importancia de la educación intergeneracional, promoviendo el diálogo y el contacto entre generaciones como clave para el intercambio de respeto, tradiciones y perspectivas. La educación debe evolucionar para adaptarse a estos cambios, promoviendo un enfoque multidimensional centrado en el respeto y la responsabilidad hacia todas las generaciones. Además, el capítulo subraya el papel fundamental del profesorado en la eliminación de estigmas y estereotipos hacia la vejez, y en la promoción de una educación que responda a los retos culturales, tecnológicos y sociales actuales, mejorando la calidad de vida y fomentando la equidad y la justicia social.
    URI
    https://hdl.handle.net/10366/164426
    ISBN
    978-84-1170-355-0
    Aparece en las colecciones
    • DPSA. Monografías del Departamento de Psicología Social y Antropología [41]
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    Nombre:
    EL VALOR DE LA EDUCACIÓN INTERGENERACIONAL.pdf
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    381.2Kb
    Formato:
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