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Título
El valor de la educación intergeneracional desde un enfoque psicosocial
Autor(es)
Palabras clave
Educación intergeneracional
Relaciones intergeneracionales
Inclusión social
Clasificación UNESCO
6114 Psicología social
Fecha de publicación
2023
Editor
Dykinson
Citación
Elvira-Zorzo, M. N. (2023). El valor de la educación intergeneracional desde un enfoque psicosocial. En K. Álvarez Díaz (Coord.), Educar, comunicar, sociabilizar en la heterogeneidad (pp. 896-910). Dykinson.
Resumen
[ES]Este capítulo aborda el reto educativo contemporáneo de formar en valores para mejorar el bienestar social y la calidad de vida de las nuevas generaciones. En el contexto del envejecimiento poblacional, se destaca la importancia de la educación intergeneracional, promoviendo el diálogo y el contacto entre generaciones como clave para el intercambio de respeto, tradiciones y perspectivas. La educación debe evolucionar para adaptarse a estos cambios, promoviendo un enfoque multidimensional centrado en el respeto y la responsabilidad hacia todas las generaciones. Además, el capítulo subraya el papel fundamental del profesorado en la eliminación de estigmas y estereotipos hacia la vejez, y en la promoción de una educación que responda a los retos culturales, tecnológicos y sociales actuales, mejorando la calidad de vida y fomentando la equidad y la justicia social.
URI
ISBN
978-84-1170-355-0
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