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dc.contributor.authorElvira Zorzo, Maria Natividad 
dc.date.accessioned2025-03-25T12:01:50Z
dc.date.available2025-03-25T12:01:50Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.citationElvira-Zorzo, M. N. (2023). El valor de la educación intergeneracional desde un enfoque psicosocial. En K. Álvarez Díaz (Coord.), Educar, comunicar, sociabilizar en la heterogeneidad (pp. 896-910). Dykinson.es_ES
dc.identifier.isbn978-84-1170-355-0
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10366/164426
dc.description.abstract[ES]Este capítulo aborda el reto educativo contemporáneo de formar en valores para mejorar el bienestar social y la calidad de vida de las nuevas generaciones. En el contexto del envejecimiento poblacional, se destaca la importancia de la educación intergeneracional, promoviendo el diálogo y el contacto entre generaciones como clave para el intercambio de respeto, tradiciones y perspectivas. La educación debe evolucionar para adaptarse a estos cambios, promoviendo un enfoque multidimensional centrado en el respeto y la responsabilidad hacia todas las generaciones. Además, el capítulo subraya el papel fundamental del profesorado en la eliminación de estigmas y estereotipos hacia la vejez, y en la promoción de una educación que responda a los retos culturales, tecnológicos y sociales actuales, mejorando la calidad de vida y fomentando la equidad y la justicia social.es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherDykinsones_ES
dc.subjectEducación intergeneracionales_ES
dc.subjectRelaciones intergeneracionaleses_ES
dc.subjectInclusión sociales_ES
dc.titleEl valor de la educación intergeneracional desde un enfoque psicosociales_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookPartes_ES
dc.subject.unesco6114 Psicología sociales_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES


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