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Título
El retrato lingüístico como instrumento de medición y evaluación del repertorio lingüístico personal
Autor(es)
Palabras clave
Retrato lingüístico
Repertorio lingüístico
Multilingüismo
Inclusión lingüística
Aprendizaje de lenguas
Clasificación UNESCO
57 Lingüística
Fecha de publicación
2025-06-23
Citación
Álvarez-Mosquera, P. ., Fernández Juncal, C., & Ivanova, O. (2025). EL RETRATO LINGÜÍSTICO COMO INSTRUMENTO DE MEDICIÓN Y EVALUACIÓN DEL REPERTORIO LINGÜÍSTICO PERSONAL. SABIR. INTERNATIONAL BULLETIN OF APPLIED LINGUISTICS, 7. https://doi.org/10.25115/ibal.v7i.10635
Resumen
En este estudio se presenta el valor del retrato lingüístico (language portrait) como instrumento que ayuda a determinar las actitudes de los hablantes hacia las distintas variedades de su repertorio lingüístico en dos facetas: el grado de inclusión de colectivos migrantes y las actitudes hacia la L1 y las adquiridas en hablantes multilingües. Después de describir el método, se analiza el papel de los marcos metafóricos subyacentes (somatización y valor trasladado de los colores) así como las funciones, sentido, conciencia y lealtad de las modalidades que configuran laidentidad lingüística y cultural de los individuos plurilingües y, por ende, de las sociedades que los albergan.
URI
ISSN
2695-5695
DOI
10.25115/ibal.v7i.10635
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