| dc.contributor.author | Marcos García, María Josefa | |
| dc.date.accessioned | 2025-07-29T07:29:05Z | |
| dc.date.available | 2025-07-29T07:29:05Z | |
| dc.date.issued | 2002 | |
| dc.identifier.citation | Marcos-García, M.-J. (2002). Manuales audiovisuales. Un puente entre la metodología directa y el enfoque comunicativo. En V. González Martín (coord.), Hacia la unidad en la diversidad: Difusión de las lenguas europeas (pp. 287-300). Universidad de Salamanca. | es_ES |
| dc.identifier.isbn | 84-7455-097-1 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10366/166694 | |
| dc.description.abstract | A lo largo de la historia de la enseñanza de las lenguas han existido numerosos manuales como resultado práctico de los diferentes estudios metodológicos. Fue quizá a partir de los años 60 cuando empezó a multiplicarse la producción de estos materiales de apoyo para el profesor de lenguas modernas.
Nuestro trabajo estará centrado en uno de estos manuales. Quizá sea un material poco conocido por ser un “método local”, pero pensamos que eso no le resta valor pedagógico. | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad de Salamanca | es_ES |
| dc.subject | Metodología audiovisual | es_ES |
| dc.subject | manuales | es_ES |
| dc.subject | lenguas extranjeras | es_ES |
| dc.subject | FLE | es_ES |
| dc.title | Manuales audiovisuales. Un puente entre la metodología directa y el enfoque comunicativo | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bookPart | es_ES |
| dc.subject.unesco | 5701.11 Enseñanza de Lenguas | es_ES |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/embargoedAccess | es_ES |
| dc.type.hasVersion | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_ES |
