Diálogo en persa practicando el verbo Tener en presente de indicativo

Título

dc.contributor.author	Barani, Nazia
dc.date.accessioned	2025-09-22T10:25:02Z
dc.date.available	2025-09-22T10:25:02Z
dc.date.issued	2025-09-16
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10366/167125
dc.description.abstract	El presente documento constituye un material de apoyo orientado al aprendizaje del uso del verbo tener —dāštan (داشتن)— en el tiempo presente de indicativo en lengua persa. Se incorpora un diálogo entre dos personas en el que dicho verbo se emplea en diversos contextos, acompañado de su correspondiente traducción y transcripción fonética. Finalmente, se proponen algunas preguntas destinadas a que el estudiante ejercite la comprensión y la producción lingüística a partir del diálogo presentado.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Persa	es_ES
dc.subject	Presente de indicativo	es_ES
dc.subject	Dāštan/dashtan (داشتن)	es_ES
dc.subject	Tener	es_ES
dc.subject	Diálogo	es_ES
dc.subject	Ejercicios	es_ES
dc.title	Diálogo en persa practicando el verbo Tener en presente de indicativo	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/learningObject	es_ES
dc.subject.unesco	57 Lingüística	es_ES
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.audience	Estudiantes de lengua persa y cualquier interesado en aprender la lengua persa	es_ES
dc.audience.educationLevel	Grado- Máster. Facultad de Filología de la Universidad de Salamanca	es_ES