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Título
Plataforma LearnSTAT: innovación docente y alfabetización estadística
Autor(es)
Palabras clave
Alfabetización estadística
Innovación docente
Enseñanza de la estadística
Metodologías activas
Aprendizaje basado en proyectos
Aprendizaje colaborativo
Pensamiento crítico
LearnSTAT
Gamificación
Fecha de publicación
2025-06-30
Resumen
[ES]LearnSTAT es una plataforma educativa abierta desarrollada en el marco del Proyecto de Innovación Docente ID2024/212 “Uso de metodologías activas para la alfabetización estadística: desarrollo de la herramienta LearnSTAT” de la Universidad de Salamanca. Su finalidad es mejorar la enseñanza y la percepción de la estadística a través de metodologías activas, aprendizaje basado en proyectos y recursos visuales e interactivos.
La plataforma ofrece un entorno accesible y dinámico que integra materiales para distintos niveles educativos —desde Primaria hasta Educación Superior—, fomentando la alfabetización estadística, el pensamiento crítico y la conexión entre teoría, práctica y sociedad. Entre sus recursos destacan el juego “Pasapalabra Estadístico”, el taller “Data Explorers: Detectives de Decisiones”, la revista interactiva “Estadística Empresarial”, guías y materiales audiovisuales elaborados por el alumnado.
Estructurada en secciones temáticas (actividades, propuestas de aprendizaje, cultura estadística y enlaces), LearnSTAT constituye un entorno abierto, sostenible y transferible que promueve el aprendizaje autónomo, la colaboración interdisciplinar y la enseñanza de la estadística desde una perspectiva aplicada y socialmente comprometida.
URI
Destinatarios
Todas las áreas de conocimiento
Nivel Educativo
Recurso transversal dirigido a distintos niveles educativos: Primaria, Secundaria y Educación Superior
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