Systemic functional grammar theory and music

Abstract

[ES]Esta práctica de enseñanza-aprendizaje propone una metodología innovadora para la enseñanza de la gramática sistémico-funcional (GSF) dentro del contexto universitario. La propuesta nace de la dificultad que presentan los alumnos para comprender terminología y conceptos específicos de dicha gramática. La actividad combina herramientas de inteligencia artificial (ChatGPT y Suno) para generar recursos mnemotécnicos que faciliten la comprensión y retención de conceptos teóricos complejos. Durante esta actividad los alumnos trabajarán en grupos para producir canciones educativas que resuman los contenidos tratados en el aula. El proceso requiere que los estudiantes corrijan y verifiquen las propuestas de ChatGPT, asegurando así la comprensión del contenido. Este pensamiento crítico y conocimiento de la teoría resultará en una mayor retención de la terminología especializada y una mejor comprensión de esta teoría. La práctica se puede extrapolar a cualquier área de conocimiento.