• 

  Modes as Social Semiotic Systems: Affordances and Multimodal Discourse in SFL 

  Elorza, Izaskun (2026-02-05)

  Objeto de aprendizaje
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  Multimodal Discourse, Power, and Migration: A Systemic Functional Multimodal Discourse Analysis Perspective: Practice session with key 

  Elorza, Izaskun (2026-02-20)

  Objeto de aprendizaje
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  Quantitative dataset: MIAMUL survey SP [Dataset] 

  Elorza, Izaskun; Mocanu, Vasilica (2024)

  Dataset
• 

  Quantitative dataset: MIAMUL survey ENG [Dataset] 

  Elorza, Izaskun; Mocanu, Vasilica (2024)

  Dataset
• 

  MIAMUL focus group students 2 [Dataset] 

  Elorza, Izaskun; Cañamares, Cristina; Mocanu, Vasilica (2025)

  Dataset
• 

  Qualitative dataset: MIAMUL focus group parents 2 [Dataset] 

  Elorza, Izaskun; Cañamares, Cristina; Mocanu, Vasilica (2025)

  Dataset
• 

  Qualitative dataset: MIAMUL focus group students 1 [Dataset] 

  Elorza, Izaskun; Cañamares, Cristina; Mocanu, Vasilica (2025)

  Dataset
• 

  Qualitative dataset: MIAMUL focus group parents 1 [Dataset] 

  Elorza, Izaskun; Cañamares, Cristina; Mocanu, Vasilica (2024)

  Dataset
• 

  Multimodal features in picture books: Challenges for SFL analysis 

  Elorza, Izaskun (2023-01-20)

  Conferencia académica/Discurso
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  Systemic functional grammar theory and music 

  Bîrlea, María (2025)

  Objeto de aprendizaje
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  in aller Kürze: die Konstruktion [in ALL Nabstr/sg] im gesteuerten DaF-Unterricht 

  Iglesias Iglesias, Nely Milagros; Mellado Blanco, Carmen (2024-06-02)

  Artículo
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  Zur Implementierung der phraseologischen Kompetenz universitärer DaF-Lernender in berufs- und fachsprachlichen Unterrichtsfächern 

  Iglesias Iglesias, Nely Milagros (2022)

  Capítulo o parte de libro
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  Lehren und Lernen mit Sprachkorpora im DaF-Unterricht am Beispiel temporaler präpositionaler Wortverbindungen 

  Iglesias Iglesias, Nely Milagros (2021)

  Artículo
• 

  Produktivität und Kreativität sprachlicher Muster. Am Beispiel der Phrasemkonstruktion [DET nächste N kommt bestimmt] 

  Iglesias Iglesias, Nely Milagros (2021)

  Artículo
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  The construction [a TODO Nsg] in Spanish 

  López Meirama, Belén; Iglesias Iglesias, Nely Milagros (2023-07-18)

  Capítulo o parte de libro
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  La expresión hiperbólica de las sensaciones en español y alemán: análisis de las construcciones fraseológicas [morir(se) de (ART) S-sing{sensación}] y [vor N-Sg{Gefühlsempfindung} sterben] 

  Iglesias Iglesias, Nely Milagros; López Meirama, Belén (2024-12-21)

  Artículo
• 

  Las construcciones fraseológicas reduplicativas del alemán [S1sg für S1sg] y [S1pl für S1pl] y sus implicaciones didácticas en L2 

  Iglesias Iglesias, Nely Milagros (2019)

  Artículo
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  WORKSHOP Introducing Multimodal Analysis 

  Elorza, Izaskun (2025-07-06)

  Documento de trabajo/Trabajo de investigación
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  Sermos corrente : As universidades galegas ante o caso crítico da lingua propia 

  Álvarez Mosquera, Pedro (2024-12)

  Artículo
• 

  Gender-inclusive picture books in the classroom: A multimodal analysis of male subjective agencies 

  Elorza, Izaskun (2023-10)

  Artículo

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