Tecnología educativa para el envejecimiento activo: diseño y prueba de un videojuego socioeducativo serio para personas mayores

Abstract

[ES]Las posibilidades educativas de los videojuegos son cada vez más extensas y, en el caso de las personas mayores, facilitan el aprendizaje, aumentan su motivación por aprender y permite entrenar todo tipo de habilidades que benefician su salud física y cognitiva. Este trabajo presenta el diseño y prueba piloto de un videojuego serio de carácter social y cultural (“Los Tesoros Ocultos de Salamanca”) diseñado por educadores para fomentar el bienestar social, el entrenamiento cognitivo y el envejecimiento activo de un grupo de jugadores mayores. Se realiza un estudio cuantitativo con 45 personas mayores españolas entre los 60 y 78 añospara conocer la opinión del diseño y la valoración subjetiva en torno a las posibles aportaciones en su vida diaria mediante la aplicación de un cuestionario. Los hallazgos de este estudio revelan un alto grado de satisfacción en el diseño y tema, facilidad de uso y alta intención de utilizarlo. Se respalda su capacidad como alternativa de ocio entre los mayores con beneficios especialmente ligados a la salud y a la calidad de vida, permitiéndoles entretenerse y divertirse mientras siguen aprendiendo y se enriquecen culturalmente. La percepción positiva de este videojuego serio y los beneficios asociados a su uso, suponen elementos clave en su intención de utilizarlo, así como para incorporar los videojuegos serios en su vida diaria

[EN]The educational possibilities of video games are increasingly extensive and, in the case of the elderly, they facilitate learning, increase their motivation to learn and allow them to train all kinds of skills with positive implications for their physical and cognitive health. This paper presents the design and pilot test of a serious social and cultural serious game (“The Hidden Treasures of Salamanca”) designed by educators to promote social well-being, cognitive training and active aging in a group of older gamers. A quantitative study was carried out with 45 Spanish elderly people between 60 and 78 years of age to find out their opinion of the design and their subjective assessment of the possible contributions to their daily lives by means of a questionnaire. The findings of this study reveal a high degree of satisfaction with the design and theme, ease of use, and high intention to use it. Its capacity as a leisure alternative among the elderly is supported, with benefits especially linked to health and quality of life, allowing them to entertain and have fun while continuing to learn and be culturally enriched. The positive perception of this serious game and the benefits associated with its use are key elements in their intention to use it, as well as to incorporate serious games into their daily lives.