Modelo organizacional para el aseguramiento de la calidad en instituciones de educación superior

Abstract

Esta investigación propone el desarrollo de un modelo de aseguramiento de la calidad adaptativo, que permita su personalización considerando las características propias de cada IES y de los ecosistemas en las que operan. El modelo tendrá su base sobre la teoría organizacional y la gestión del conocimiento; contemplando elementos como su agilidad y organización para responder oportunamente a la dinámica de los mercados laborales y el entorno, sus capacidades para tomar decisiones basadas en datos, una efectiva gestión por procesos, la articulación de las funciones sustantivas de la educación superior (docencia, investigación y vinculación con la sociedad) y el establecimiento de un ciclo de mejora continua que le permita adaptarse continuamente a los requerimientos sociales.