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dc.contributor.authorHernández Serrano, María José 
dc.date.accessioned2026-03-26T12:30:13Z
dc.date.available2026-03-26T12:30:13Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.citationHernández-Serrano, M. J. (2021). La construcción de la identidad digital en personas adultas y mayores. Diseño de trayectorias de aprendizaje personalizadas en escenarios blended learning (Informe de Proyecto n.º PIC2-2020-18). Universidad de Salamanca.es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10366/170818
dc.description.abstract[ES]El proyecto buscaba como objetivo general: identificar las características básicas de la identidad digital de las personas adultas y mayores, analizando las formas de construirla mediante la autopercepción de su presencia en diferentes entornos digitales. El objetivo se ha conseguido desarrollar satisfactoriamente porque se han examinado los factores que inciden en la mediación tecnológica, a nivel teórico (que era el primer objetivo operativo), con ellos se ha construido una escala para aplicar a personas adultas y mayores (objetivo operativo segundo) y finalmente desde una dimensión aplicada se ha presentado una propuesta de mejora de los programas de formación de adultos (objetivo operativo tercero).es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de Salamancaes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionales_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_ES
dc.subjectIdentidad digitales_ES
dc.subjectPersonas mayoreses_ES
dc.subjectElearninges_ES
dc.titleLa construcción de la identidad digital en personas adultas y mayores. Diseño de trayectorias de aprendizaje personalizas en escenarios blended learninges_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reportes_ES
dc.subject.unesco1203.10 Enseñanza Con Ayuda de Ordenadores_ES
dc.subject.unesco5801.07 Métodos Pedagógicoses_ES
dc.subject.unesco5802.01 Educación de Adultoses_ES
dc.relation.projectIDPIC2-2020-18es_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.page.initial1
dc.page.final5


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