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dc.contributor.authorSánchez Gómez, Celia 
dc.date.accessioned2026-04-21T08:20:37Z
dc.date.available2026-04-21T08:20:37Z
dc.date.issued2026-02-09
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10366/171057
dc.description.abstract[ES] Este material didáctico describe el marco conceptual de la Accesibilidad Universal, desglosando sus tres dimensiones esenciales para la participación plena: la accesibilidad física, sensorial y cognitiva. El recurso explora los diversos ámbitos de aplicación obligatoria, incluyendo la edificación, el medio urbano, el transporte, el entorno digital y la prestación de servicios. Se enfatiza el requisito de garantía integral, según el cual todo entorno debe cumplir simultáneamente con los tres tipos de accesibilidad para ser efectivo. Mediante ejemplos prácticos en centros sanitarios, como el uso de rampas, señalización táctil y lectura fácil, se ilustra cómo eliminar barreras para asegurar la normalización y la integración social de todos los ciudadanos.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionales_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_ES
dc.subjectAccesibilidad universales_ES
dc.subjectAccesibilidad físicaes_ES
dc.subjectAccesibilidad sensoriales_ES
dc.subjectAccesibilidad cognitivaes_ES
dc.subjectTerapia Ocupacionales_ES
dc.titlePrincipios generales sobre accesibilidad (Bloque II)es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/learningObjectes_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.audienceAccesibilidad del entorno físico. Grado en Terapia Ocupacionales_ES
dc.audience.educationLevelGradoes_ES


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