Künstliche Intelligenz im DaF-Unterricht: Ein Leitfaden für den Einsatz von LLM Tools.

Rodríguez López, Patricia.

Título

dc.contributor.author	Rodríguez López, Patricia.
dc.date.accessioned	2026-05-28T11:07:48Z
dc.date.available	2026-05-28T11:07:48Z
dc.date.issued	2025
dc.identifier.citation	Rodríguez López, Patricia. Künstliche Intelligenz im DaF-Unterricht: Ein Leitfaden für den Einsatz von LLM Tools. Comillas Universität Madrid / Macmillan Hueber Education, mayo 2025.	es_ES
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10366/171631
dc.description.abstract	Este documento es una guía didáctica y práctica de 58 páginas titulada "Künstliche Intelligenz im DaF-Unterricht: Ein Leitfaden für den Einsatz von LLM Tools" (Inteligencia artificial en la enseñanza de alemán como lengua extranjera). Fue escrita por Patricia Rodríguez López (de la Universidad Comillas de Madrid) y publicada en mayo de 2025 en colaboración con la editorial Macmillan Hueber Education. El propósito principal del manual es ofrecer a los profesores de alemán (DaF) una introducción metodológica y práctica para integrar herramientas de Inteligencia Artificial (especialmente modelos de lenguaje o LLMs como ChatGPT, Claude o Gemini) de manera eficaz y responsable en sus aulas.	es_ES
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	Attribution 4.0 International	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/	es_ES
dc.subject	Didáctica	es_ES
dc.subject	Inteligencia artificial	es_ES
dc.subject	Alemán	es_ES
dc.subject	Alemán como lengua extranjera	es_ES
dc.subject	Enseñanza	es_ES
dc.subject	Lengua	es_ES
dc.title	Künstliche Intelligenz im DaF-Unterricht: Ein Leitfaden für den Einsatz von LLM Tools.	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/other	es_ES
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES