| dc.contributor.advisor | Lugones Sánchez, Cristina | es_ES |
| dc.contributor.author | Lorenzo Abuín, Rebeca | |
| dc.date.accessioned | 2026-06-02T11:45:08Z | |
| dc.date.available | 2026-06-02T11:45:08Z | |
| dc.date.issued | 2026-06 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10366/171698 | |
| dc.description.abstract | Introducción: El SPM es un conjunto de manifestaciones físicas, emocionales y conductuales que aparecen durante la fase lútea del ciclo menstrual. El conocimiento social sobre el SPM es limitado y su abordaje se centra en el tratamiento farmacológico, aunque existen intervenciones en estilos de vida que han mostrado beneficios en su manejo.
Objetivos: Analizar el conocimiento, las experiencias y las necesidades percibidas sobre el SPM en la población, con el fin de diseñar material educativo basado en la evidencia orientado a la promoción de los cuidados no farmacológicos.
Metodología: Se realizó un estudio descriptivo transversal. Se recogió información sobre el SPM y actividad física con el cuestionario BPAAT con un cuestionario anónimo que se difundió a través de redes sociales y carteles informativos.
Resultados: Contestaron a la encuesta 426 mujeres con experiencia menstrual. Los resultados muestran una elevada autopercepción del SPM y niveles variables de actividad física. Los síntomas más frecuentes fueron el dolor
abdominal o cólicos y la labilidad emocional. En cuanto al manejo, la estrategia más usada fue el tratamiento farmacológico, mientras que el ejercicio físico, la alimentación y la suplementación fueron los menos frecuentes. Más de la mitad de las participantes refirió tener poco conocimiento sobre el SPM y la mayoría consideró que no existe suficiente información sobre el tema. Los testimonios
personales de las participantes evidenciaron también un impacto emocional y social relevante, así como una percepción de falta de comprensión y educación social sobre el síndrome.
Conclusión: El SPM constituye un problema frecuente con repercusiones físicas, emocionales y sociales relevantes. El papel de enfermería es fundamental en la educación sanitaria, la detección de necesidades y la promoción de un abordaje integral enfocado en las necesidades reales de las mujeres. | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | es_ES |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | es_ES |
| dc.subject | síndrome premenstrual | es_ES |
| dc.subject | cuidados enfermeros | es_ES |
| dc.subject | intervenciones no farmacológicas | es_ES |
| dc.subject | estilo de vida | es_ES |
| dc.subject | educación sanitaria | es_ES |
| dc.subject.mesh | Premenstrual Syndrome | * |
| dc.subject.mesh | Life Style | * |
| dc.title | Síndrome premenstrual y cuidados enfermeros: análisis de necesidades percibidas y propuesta de estrategias no farmacológicas basadas en la evidencia | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
| dc.subject.decs | síndrome premenstrual | * |
| dc.subject.decs | estilo de vida | * |