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dc.contributor.advisorPolo Martín, María José es_ES
dc.contributor.advisorRodríguez Moro, Jaimees_ES
dc.contributor.advisorPrieto Conde, Enriquees_ES
dc.contributor.authorBotana Vázquez, Iker
dc.date.accessioned2026-09-01T07:38:09Z
dc.date.available2026-09-01T07:38:09Z
dc.date.issued2025-07
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10366/172630
dc.descriptionTrabajo de Fin de Grado. Grado en Ingeniería Informática. Curso académico 2024-2025.es_ES
dc.description.abstract[ES]En los últimos años, el uso de tecnologías digitales en el entorno educativo se ha consolidado como una herramienta esencial para el seguimiento académico, la motivación del alumnado y la comunicación con las familias. En este contexto surge EDUCAQuest, una plataforma educativa gamificada diseñada para alumnos de Educación Primaria en situación de vulnerabilidad social, especialmente en centros de intervención como los impulsados por la Fundación Montemadrid. El sistema convierte las tareas escolares en “misiones” que otorgan puntos y recompensas simbólicas, promoviendo así el compromiso del alumnado. EDUCAQuest se estructura como una aplicación web responsive que permite a estudiantes, profesores, tutores, padres y administradores interactuar según su rol, mediante una interfaz intuitiva y funcionalidades diferenciadas. Entre sus características se encuentran la creación y corrección de actividades, la visualización de rankings, el seguimiento de tareas pendientes, y la personalización de perfiles mediante avatares. El desarrollo del sistema ha seguido una arquitectura cliente-servidor basada en el patrón MVC, utilizando Angular, Node.js y MySQL. A lo largo del proyecto se han implementado buenas prácticas de ingeniería del software, como control de versiones, separación por sprints, gestión de seguridad, y adaptación progresiva de la base de datos. EDUCAQuest representa una solución técnica y pedagógica orientada a mejorar el rendimiento y la motivación de los estudiantes desde una perspectiva inclusiva.es_ES
dc.description.abstract[EN]In recent years, the use of digital technologies in educational settings has become an essential tool for academic monitoring, student motivation, and communication with families. In this context, EDUCAQuest emerges as a gamified educational platform designed for 5th and 6th grade primary school students in situations of social vulnerability, particularly in intervention centers supported by the Fundación Montemadrid. The system transforms school assignments into “missions” that award points and symbolic rewards, thereby promoting student engagement. EDUCAQuest is structured as a responsive web application that allows students, teachers, tutors, parents, and administrators to interact according to their roles, through an intuitive interface with differentiated functionalities. Key features include the creation and correction of activities, ranking visualization, task tracking, and profile customization through avatars. The system was developed following a client-server architecture based on the MVC pattern, using Angular, Node.js, and MySQL. Throughout the project, software engineering best practices have been applied, such as version control, sprint-based organization, security management, and progressive database adaptation. EDUCAQuest represents a technical and pedagogical solution aimed at improving student performance and motivation from an inclusive perspective.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsAttribution 4.0 Internationales_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_ES
dc.subjectEducación primariaes_ES
dc.subjectVulnerabilidad sociales_ES
dc.subjectGamificación educativaes_ES
dc.subjectRoles de ususarioes_ES
dc.subjectPrimary educationes_ES
dc.subjectSocial vulnerabilityes_ES
dc.subjectEducational gamificationes_ES
dc.subjectUser roleses_ES
dc.titleEDUCAQuestes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES


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