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dc.contributor.authorOrellana López, Dania Maríaes_ES
dc.contributor.authorSánchez Gómez, María Cruz es_ES
dc.date.accessioned2009-02-20es_ES
dc.date.accessioned2009-10-16T08:12:10Z
dc.date.available2009-10-16T08:12:10Z
dc.date.issued2007es_ES
dc.identifier.citationOrllana López, D., Sánchez Gómez, M.. (2007). Entornos virtuales:nuevos espacios para la investigación cualitativa. [Versión electrónica]. "Teoría de la educación:educación y cultura en la sociedad de información", 8 (1), 6-24.es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10366/56549es_ES
dc.description.abstractLa fuerte incursión de la comunicación e interacción tecnológica en la sociedad ha pro-vocado profundas y veloces transformaciones que afectan a todos los campos de la acti-vidad humana. La incorporación de las TIC en el campo de la investigación social en general y específicamente en la investigación cualitativa supone un potencial temático como metodológico para el estudio de la problemática social. Las repercusiones y trans-formaciones socioculturales que estas tecnologías generan en las diferentes actividades e interacciones de las personas tanto en su entorno convencional como en el virtual, es cuestión de interés y por tanto de investigación para lo cual el investigador se despla-za hacia nuevos espacios. El artículo presenta un panorama general sobre la naturaleza y dinámicas de actuación en los entornos virtuales como nuevos escenarios de y para la investigación cualitativa, la cual constituye un pilar metodológico fundamental en la investigación social.es_ES
dc.description.abstractThe strong incursion of the communication and technological interaction in the society has caused deep and speedy transformations that affect to all the fields of the human activity. The incorporation of the TIC in the field of the social investigation in general and specifically in the qualitative investigation it supposes a thematic potential as meth-odological for the study of the social problem. The repercussions and socio-cultural transformations that these technologies generate so much in the different activities and people's interactions in their conventional environment as in the virtual one, it is ques-tion of interest and therefore of investigation for that which the investigator you "it dis-places" toward new spaces. The article presents a general panorama on the nature and dynamic of performance in the virtual environments as new scenarios of and for the qualitative investigation, which constitutes a fundamental methodological pillar in the social investigation.es_ES
dc.format.extent19 p.es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_ES
dc.languageEspañoles_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherEdiciones Universidad de Salamanca ( España)es_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.subjectInvestigación cualitativaes_ES
dc.subjectInvestigación educativaes_ES
dc.subjectEntornos virtuales de aprendizajees_ES
dc.subjectTecnologías de la información y la comunicaciónes_ES
dc.subjectCiberespacioes_ES
dc.subjectQualitative investigationes_ES
dc.subjectEducational investigationes_ES
dc.subjectEnvironments virtuales_ES
dc.subjectInformation and Communication Technologieses_ES
dc.subjectCyberspacees_ES
dc.titleEntornos virtuales:nuevos espacios para la investigación cualitativaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.relation.publishversionhttp://www.usal.es/~teoriaeducacion/rev_numero_08_01/n8_01_orellana_lopez_sanchez_gomez.pdfhttp://www.usal.es/~teoriaeducacion/rev_numero_08_01/n8_01_orellana_lopez_sanchez_gomez.pdfhttp://www.usal.es/~teoriaeducacion/rev_numero_08_01/n8_01_orellana_lopez_sanchez_gomez.pdfes_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES


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