Modelo contextual de competencias para la formación del docente-tutor en línea

Evia Ricalde, Ena; Pech Campos, Silvia J.

Título

dc.contributor.author	Evia Ricalde, Ena	es_ES
dc.contributor.author	Pech Campos, Silvia J.	es_ES
dc.date.accessioned	2009-02-19	es_ES
dc.date.accessioned	2009-10-16T08:13:04Z
dc.date.available	2009-10-16T08:13:04Z
dc.date.issued	2007	es_ES
dc.identifier.citation	Evia Ricalde, E. y Pech Campos, S. P. (2007). Modelo contextual de competencias para la formación del docente-tutor en línea. [Versión electrónica]. "Teoría de la educación: educación y cultura en la sociedad de la información", 8 (2), 86-99.	es_ES
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10366/56565	es_ES
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10366/56565
dc.description.abstract	En el presente artículo se abarca el tema de las competencias del docente-tutor en línea a partir de la determinación de un modelo contextual de competencias y el establecimiento de cuarenta y un (41) competencias específicas para el ser y quehacer del docente-tutor en línea.	es_ES
dc.description.abstract	In this paper the subject of the competencies of the online teacher from the determination of a contextual model and the establishment of forty one (41) specific competencies is included by the clarification of the being and the educational task of online teacher.	es_ES
dc.format.extent	14 p.	es_ES
dc.format.mimetype	application/pdf	es_ES
dc.language	Español	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Ediciones Universidad de Salamanca (España)	es_ES
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.subject	Educación en línea	es_ES
dc.subject	Docente-tutor en línea	es_ES
dc.subject	Modelos de competencias	es_ES
dc.subject	Online education	es_ES
dc.subject	Online teacher	es_ES
dc.subject	Models of competitions	es_ES
dc.title	Modelo contextual de competencias para la formación del docente-tutor en línea	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es_ES
dc.relation.publishversion	http://www.usal.es/~teoriaeducacion/rev_numero_08_02/n8_02_evia_pech.pdf	es_ES
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES