Integración y reconocimiento en contextos sociales heterogéneos

Abstract

En la presente contribución se abordará el problemático concepto de integración desde sus aristas políticas y empíricas- ponderando fundamentalmente lasreflexiones teóricas y los resultados empíricos obtenidos en un estudio vinculado a la orientación y formas acción y comportamiento de las mujeres jóvenes inmigrantes en Alemania. Y en este sentido se intentará responder la pregunta si el concepto de integración resulta adecuado para el análisis científico y crítico de la subjetividad y la sociabilidad particularmente de la situación de los jóvenes (con y sin trasfondo cultural migratorio)en una sociedad caracterizada por la heterogeneidad. Del mismo modo se cuestiona si a través de la focalización de la integración no se reproducen las relaciones de desigualdad y las representaciones sobre la inclusión y la exclusión. Como alternativase plantea, la autora plantea el concepto de disposición de posibilidades ycompetencias de acción (Handlungsfähigkeit) entendiéndolo como la disposición personal de posibilidades para actuar y replantear sus propias condiciones de vida.

In this paper the controversial issue and term of integration will be reflectedon the basis of theoretical considerations and empirical results taken from a study about orientations and forms of acting of young immigrant women in Germany. It will be discussed if the term of integration is even suited for a subject-orientated and a sociocriticalanalyses of the situation of youth (with and without immigrant background) insocial and cultural heterogeneous societies. It will also be questioned, whether the focus on integration does not reproduce existent conditions of social inequality and established categories of insiders and outsiders. As a conceptual alternative the author suggests to focus on agency .