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Título
Aproximación a un modelo de perfeccionamiento del profesorado. Un diseño N= 1
Autor(es)
Materia
Pedagogía
Education
Fecha de publicación
1983
Editor
Ediciones Universidad de Salamanca (España)
Citación
Enseñanza and Teaching, 1 (1983)
Resumen
El problema de la formación y perfeccionamiento del profesorado se remonta al origen de la preocupación por mejorar la calidad de la enseñanza. Esta, siempre, ha estado muy asociada a la existencia de un profesorado competente y preparado para su función.
URI
ISSN
0214-3402
Colecciones