| dc.contributor.author | Anaya Hernández, José | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2010-01-26T10:10:36Z | |
| dc.date.available | 2010-01-26T10:10:36Z | |
| dc.date.issued | 1984 | es_ES |
| dc.identifier.citation | Enseñanza and Teaching, 2 (1984) | es_ES |
| dc.identifier.issn | 0214-3402 | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10366/69188 | |
| dc.description.abstract | LA FALTA DE INTERÉS EN EL ALUMNO, CON RESPECTO A CIERTAS MATERIAS, INFLUYE NEGATIVAMENTE EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR. Para su comprobación reúno, en forma de cuestionario, una serie de preguntas. Estos items van encaminados a que el alumno exprese cuáles son las asignaturas que más le gustan, cuáles son las que menos y cuáles son aquellas que, a su juicio, no se dan en E.G.B. y que sería interesante el que se desarrollasen en la escuela. El cuestionario lo he llevado a cabo entre una población de 1.485 alumnos de 8.° de E.G.B. dentro del marco geográfico de Salamanca capital y su provincia. | es_ES |
| dc.format.mimetype | application/pdf | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Ediciones Universidad de Salamanca (España) | es_ES |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ | |
| dc.subject | Pedagogía | es_ES |
| dc.subject | Education | en_EN |
| dc.title | Interés y rendimiento escolar | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es_ES |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
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