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dc.contributor.author | Marín Ibáñez, Ricardo | es_ES |
dc.date.accessioned | 2010-02-08T10:35:13Z | |
dc.date.available | 2010-02-08T10:35:13Z | |
dc.date.issued | 1986-11-12 | es_ES |
dc.identifier.citation | Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, 1 (1986) | es_ES |
dc.identifier.issn | 1130-3743 | es_ES |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10366/71660 | |
dc.description.abstract | Mientras en las enseñanzas presenciales la acción inmediata del profesor, cara a cara, es un elemento decisivo y diferencial, en la enseñanza a distancia hay que recurrir a múltiples vías y medios que deben articularse en un verdadero sistema tecnológico multimedia. La técnica es un saber hacer reflexivo, puede enseñarse y transmitirse porque sabemos el por qué de estas reglas de comportamiento. | es_ES |
dc.format.mimetype | application/pdf | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Ediciones Universidad de Salamanca (España) | es_ES |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported | |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ | |
dc.subject | Educación | es_ES |
dc.subject | Education | es_ES |
dc.title | El sistema tecnológico de la enseñanza superior a distancia | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es_ES |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |