La Universidad de Sevilla durante el trienio constitucional: innovaciones en las cátedras de segunda enseñanza

Título

dc.contributor.author	Navarro Hinojosa, Rosario	es_ES
dc.date.accessioned	2010-10-07T10:14:08Z
dc.date.available	2010-10-07T10:14:08Z
dc.date.issued	1983	es_ES
dc.identifier.citation	Historia de la Educación, 2 (1983)	es_ES
dc.identifier.issn	0214-3402	es_ES
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10366/79307
dc.description.abstract	RESUMEN: Nuestro objetivo es contribuir, con las notas que presentamos, al conocimiento de la Universidad de Sevilla durante el Trienio, no pretendiendo abarcar con ello, dada la limitación del trabajo, toda la problemática universitaria sevillana en esa época.	es_ES
dc.format.mimetype	application/pdf	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Ediciones Universidad de Salamanca (España)	es_ES
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.subject	Pedagogía	es_ES
dc.subject	Education	es_ES
dc.title	La Universidad de Sevilla durante el trienio constitucional: innovaciones en las cátedras de segunda enseñanza	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es_ES
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dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES