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dc.contributor.authorNúñez Pérez, Violetaes_ES
dc.date.accessioned2010-10-07T10:26:25Z
dc.date.available2010-10-07T10:26:25Z
dc.date.issued1985es_ES
dc.identifier.citationHistoria de la Educación, 4 (1985)es_ES
dc.identifier.issn0214-3402es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10366/79395
dc.description.abstractRESUMEN: La Escuela Normal del Paraná fue fundada en la provincia de Entre Ríos, República Argentina, durante la presidencia de Domingo Faustino Sarmiento (1868-1874). La fundación misma, a la que hará referencia el presente artículo, sufrió los avatares de una república status nascendi. La hipótesis apunta a señalar, precisamente, esa particular inscripción de la E. N. del P. (en su fundación y primeros años), en el discurso instituyente del Estado liberal en la Argentina. Esta inscripción gesta una nueva figura: el maestro normal nacional. Se intentará registrar el alcance y la importancia de esa nueva función a partir de la lectura de los textos pedagógicos y legislativos de época.es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherEdiciones Universidad de Salamanca (España)es_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.subjectPedagogíaes_ES
dc.subjectEducationes_ES
dc.titleDe la escuela normal del Paraná o de la fundación del magisterio en la Argentinaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES


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