Nuevas aportaciones sobre las fuentes de los escritos pedagógicos manjonianos

Título

dc.contributor.author	Romero López, Antonio	es_ES
dc.date.accessioned	2010-10-07T10:26:28Z
dc.date.available	2010-10-07T10:26:28Z
dc.date.issued	1985	es_ES
dc.identifier.citation	Historia de la Educación, 4 (1985)	es_ES
dc.identifier.issn	0214-3402	es_ES
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10366/79396
dc.description.abstract	RESUMEN: Muchas han sido las conjeturas en torno a una postura crítica basada en el estudio de las fuentes del pensamiento pedagógico de A. Manjón. Nombres tan relacionados con los estudios de las fuentes de la pedagogía manjoniana como son los de J. Montero, A. Tortora, M. Peretti, Y. Turin, R. Mazzetti, E. Huidobro y J. M. Prellezo hablan por sí solos del interés y el esfuerzo en relación con este tema.	es_ES
dc.format.mimetype	application/pdf	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Ediciones Universidad de Salamanca (España)	es_ES
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.subject	Pedagogía	es_ES
dc.subject	Education	es_ES
dc.title	Nuevas aportaciones sobre las fuentes de los escritos pedagógicos manjonianos	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es_ES
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dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES