Mentalidad y Educación en España durante el primer tercio del Siglo XX

Título

dc.contributor.author	Cieza García, José Antonio	es_ES
dc.date.accessioned	2010-10-07T10:28:53Z
dc.date.available	2010-10-07T10:28:53Z
dc.date.issued	1986	es_ES
dc.identifier.citation	Historia de la Educación, 5 (1986)	es_ES
dc.identifier.issn	0214-3402	es_ES
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10366/79420
dc.description.abstract	RESUMEN: Hacer un estudio de la mentalidad en el primer tercio del siglo XX supone indudablemente situarse en una perspectiva interdisciplinar y amplia de la historia de la educación comúnmente aceptada hoy por todos los investigadores en este campo.	es_ES
dc.format.mimetype	application/pdf	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Ediciones Universidad de Salamanca (España)	es_ES
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.subject	Pedagogía	es_ES
dc.subject	Education	es_ES
dc.title	Mentalidad y Educación en España durante el primer tercio del Siglo XX	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es_ES
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dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES