La pizarra digital y la enseñanza de la epidemiología

Abstract

Consideramos que el aula virtual en epidemiología y el aprendizaje on-line dirigido de la resolución de casos prácticos mejoraría la eficacia del aprendizaje y el rendimiento del alumno, así como rentabilizaría la disponibilidad y utilización del tiempo invertido, favoreciendo el acceso a la formación de los alumnos con limitaciones de espacio o de tiempo. Con este propósito se creo el presenten proyecto, de modo a crear los materiales necesarios para impartir estas clases a través de la pizarra digital.