El objetivo fundamental del proyecto presentado en julio de 2009 consistía en elaborar una antología de textos narrativos, adaptados al desarrollo de la asignatura Introducción al cuento español, con destino a la plataforma STUDIUM de la USAL. De este modo, se pretendía cubrir una deficiencia arrastrada durante años: trabajar sobre pequeñas piezas dispersas en volúmenes de obras completas, o en ediciones inaccesibles, que había que poner periódicamente a disposición del alumnado en bloques de fotocopias.
En paralelo, se proponía una serie de actividades prácticas, en la misma asignatura, con el objetivo de fomentar el auto-aprendizaje del alumnado, actividades también diseñadas mediante la plataforma STUDIUM. De su implantación y resultados concretos daré cuenta en el curso de esta Memoria.
Por otra parte, debido a la brevedad consustancial de cuentos y relatos, estos mismos materiales textuales se destinaban a una parte del programa de otra asignatura, Literatura española de 1º; en concreto, al estudio del siglo XIX, a fin de optimizar el tiempo lectivo disponible en el tramo final del curso. En la práctica, se ha ampliado el campo de actuación hacia otra serie de actividades en las que, además, se han obtenido resultados muy positivos, como detallaré más adelante.
Ponerlo en práctica requería una infraestructura informática de la que no disponía la solicitante, en concreto, un portátil con instalación del software básico, y un ‘pen-drive’ de 16GB, que fueron el objeto de la petición en esta convocatoria de ayudas.
