Creación de un aula virtual de Literatura Hispanoamericana en la USAL

Abstract

Cada una de las profesoras trabajamos en las dos asignaturas respectivas de Licenciatura con los/las alumnos/as matriculados/as en ellas, y al tiempo, dimos a los/las estudiantes la posibilidad de participar en el resultado conjunto. La coordinación permitió: 1. agregar a los/as estudiantes interesados/as al Aula Virtual conjunta. 2. poner a disposición del/la alumno/a todos los materiales. 3. implicar al alumno/a en una visión integradora e interrelacionadora de la materia 4. estimular su participación y sentido crítico. 5. organizar la materia de modo conjunto. De este modo, además, hemos logrado integrar las NTIC (Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación) en el aula cuando se trata del espacio reservado a las Humanidades, más vinculadas habitualmente al desarrollo oral de los temas a partir de la visión de la clase magistral como escenario predominante, que en nuestra propuesta no desaparece pero se complementa con el protagonismo concedido al/la estudiante como eje central de su aprendizaje. Así, el Aula Virtual de Literatura Hispanoamericana en la Usal ha permitido lograr los objetivos básicos del Título de Graduado o Graduada en Filología Hispánica teniendo en cuenta las siguientes competencias específicas: _Aprender el manejo práctico de las fuentes de información, en bases de datos y otros instrumentos informáticos y de Internet, necesarias para la recopilación de materiales, tanto en fuentes primarias como secundarias. _ Aprender a reunir los datos necesarios para la elaboración de los temas propios de las materias del Título. _ Construir argumentos sobre temas y textos de la especialidad, de acuerdo con las convenciones científicas y académicas. _ Expresarse en lengua española, oralmente y por escrito, con total fluidez, precisión y corrección. _ Planificar, estructurar y desarrollar ensayos escritos y presentaciones orales en español, transmitiendo las ideas de manera eficaz y con corrección.