Psicología Social de la Salud, 2010-11

Vega Rodríguez, María Teresa

Título

dc.contributor.author	Vega Rodríguez, María Teresa
dc.date.accessioned	2011-05-03T11:39:39Z
dc.date.available	2011-05-03T11:39:39Z
dc.date.issued	2010
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10366/83425
dc.description	Los temas que se abordan en la asignatura, se centran en la influencia del entorno social en la la adquisición de hábitos y estilos de vida saludables, así como en el cuidado y mantenimiento de la salud. En el temario se trabaja el concepto de persona saludable, como aquel individuo activo con capacidad para gestionar el cuidado de su salud. Objetivos de la asignatura Que el alumnado aprenda las bases psicosociales que intervienen en los comportamientos de salud y que determinan la adopción y mantenimiento de hábitos y estilos de vida saludables. Que el alumnado conozca las principales técnicas e instrumentos empleados en la investigación e intervención psicosocial para la promoción de la salud. * Que el alumnado conozca la aplicabilidad de los conocimientos, habilidades y técnicas aprendidas. * Que el alumnado desarrolle una conciencia crítica y ética a la hora de analizar las situaciones de salud y de poner en práctica técnicas y estrategias de actuación. * Que el alumnado adquiera ámbitos de actuación del psicólogo social de la salud.	es_ES
dc.description.tableofcontents	I. Materiales de clase: Materiales parte teórica: Tema 1: Introducción; Tema 2: Promoción de la salud; Tema 3: Emociones y salud; Tema 4: Prevención del VIH/SIDA; Materiales parte práctica: Guía de prácticas en ACCEM; Guía de prácticas en el aula; Estructura del informe para las práctica en el aula; Artículos relacionados: La hipertensión: Programa de autogestión; Creencias y conductas de corrección en pacientes con hipertensión arterial; Creencias sobre síntomas como señales de hipertensión arterial; Efectos de una intervención cognitivo-conductual en la calidad de vida, ansiedad, depresión y condición médica de pacientes diabéticos e hipertensos esenciales; Formación de creencias sobre falsos síntomas en pacientes con hipertensión; Hipertensión médico-paciente; Hipertensión y reacciones cardiovasculares; Factores de riesgo de la hipertensión arterial y la salud cardiovascular en estudiantes universitarios; Hipertension, Taylor 2006. II. Bibliografía
dc.format.mimetype	application/zip
dc.language	Español
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad de Salamanca (España). Open Course Ware	es_ES
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.subject	Psicología social	es_ES
dc.subject	Salud	es_ES
dc.subject	Habitos saludables	es_ES
dc.subject	Vida saludable	es_ES
dc.subject	Social Psychology	es_ES
dc.subject	Health	es_ES
dc.title	Psicología Social de la Salud, 2010-11	es_ES
dc.title.alternative	15893	es_ES
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dc.subject.unesco	6114 Psicología social	es_ES
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess