Compartir
Título
De la consigna al enigma (o cómo ganar espacio)
Autor(es)
Materia
Educación
Bibliotecas
Education
Libraries
Clasificación UNESCO
5701.06 Documentación
58 Pedagogía
Fecha de publicación
2000
Editor
Asociación Educación y Bibliotecas Tilde (Madrid, España)
Citación
Educación y biblioteca, Año 12, n. 112, p. 58-63 (2000)
URI
ISSN
0214-7491
Colecciones