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dc.contributor.authorBustos Muñoz, María Teresa de 
dc.contributor.authorFernández Martínez, Antonio 
dc.contributor.authorGarcía Rubio, Raquel 
dc.contributor.authorMuñoz Rico, Juan Ramón 
dc.contributor.authorVigo Aguiar, Jesús 
dc.date.accessioned2012-01-16T17:12:49Z
dc.date.available2012-01-16T17:12:49Z
dc.date.issued2011
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10366/111131
dc.descriptionMemoria ID-080. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2010-2011.es_ES
dc.description.abstractEn este proyecto hemos intentado motivar a los alumnos, desarrollar sus capacidades estableciendo conexiones entre las matemáticas y otras disciplinas. Para ello, se ha elaborado un material tanto electrónico como en papel, con el cual los alumnos han resuelto problemas, han propuesto otros, han aprendido a investigar, a establecer esos nexos inexistentes en un principio, han deducido por sí mismos las relaciones entre lo que aprenden en las asignaturas de matemáticas y otras de su curso, así como de cursos anteriores. El resultado ha sido plenamente satisfactorio para ellos, pues han disfrutado resolviendo problemas diferentes, y bastante satisfactorio para el equipo de profesores, como analizaremos a continuación.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.subjectMemoriases_ES
dc.subjectMatemáticases_ES
dc.subjectTrabajo interdisciplinares_ES
dc.subjectMemoria de innovación docentees_ES
dc.titleMétodos numéricos: un enfoque multidisciplinares_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reportes_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess


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