Diversidad afectivo-sexual: realidad trans y su abordaje en educación infantil

Título

dc.contributor.advisor	González Ortega, Eva	es_ES
dc.contributor.author	Gallego Pelaéz, Nuria
dc.date.accessioned	2019-05-09T08:37:59Z
dc.date.available	2019-05-09T08:37:59Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10366/139466
dc.description	Trabajo de fin de Grado. Grado en Maestro de Educación Infantil (E.U. de Magisterio Zamora). Curso académico 2016	es_ES
dc.description.abstract	[ES] Se propone un programa educativo sobre la diversidad afectivo-sexual, dirigido a la etapa de Infantil.	es_ES
dc.description.abstract	[EN] An educational program on affective-sexual diversity is proposed, aimed at the Infantile stage.
dc.format.extent	33 p.
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language	Español
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.subject	Educación infantil	es_ES
dc.subject	Education	es_ES
dc.subject	Educación sexual	es_ES
dc.subject	Children	es_ES
dc.subject	Children's education	es_ES
dc.subject	Sex education	es_ES
dc.title	Diversidad afectivo-sexual: realidad trans y su abordaje en educación infantil	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_ES
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES