El blog de aula como recurso tecnológico y didáctico

Abstract

[ES] En el ámbito de la educación se integran constantemente múltiples herramientas y recursos con el objetivo de apoyar en el proceso de enseñanza-aprendizaje, por lo que introducir plenamente las TICs en las aulas será la pieza esencial para mejorar la calidad educativa. El perfil del alumnado que encontramos en las aulas de secundaria son nativos digitales y están interesados en aprender con la tecnología. Es por ello que el uso de un blog de aula como recurso educativo puede conseguir llegar al alumnado, impulsar su motivación, fomentar la cooperación y contribuir a desarrollar un aprendizaje significativo, preparando a estudiantes para ser ciudadanos autónomos.

[EN] In the field of education, multiple tools and resources are constantly integrated with the aim of supporting the teaching-learning process, so fully introducing ICTs in the classroom will be the essential part of improving educational quality. The students are interested in learning with technology, therefore, the use of a classroom blog as an educational resource can reach out to students, boost their motivation, foster cooperation and contribute to developing meaningful learning, preparing students to become autonomous citizens.