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| dc.contributor.author | Esteban Frades, Santiago | |
| dc.date.accessioned | 2021-05-27T12:02:10Z | |
| dc.date.available | 2021-05-27T12:02:10Z | |
| dc.date.issued | 2021-05-20 | |
| dc.identifier.citation | Aula, 27 (2021) | |
| dc.identifier.issn | 0214-3402 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10366/146503 | |
| dc.description.abstract | [ES]Reseña de Rey Martínez, Fernando. (2020). Segregación escolar en España. Marco teórico desde un enfoque de derechos fundamentales y principales ámbitos: socioeconómico, discapacidad, etnia y género. | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Ediciones Universidad de Salamanca (España) | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.subject | Pedagogía | |
| dc.subject | Education | |
| dc.title | Rey Martínez, Fernando. (2020). Segregación escolar en España. Marco teórico desde un enfoque de derechos fundamentales y principales ámbitos: socioeconómico, discapacidad, etnia y género. Madrid: Marcial Pons, 127 pp. ISBN: 978-84-1381-022-5. | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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