Coaching como nueva metodología de acción tutorial y otros recursos interactivos para la mejora en la enseñanza de posgrado del máster en versión online en Competencias Directivas de la Usal

Sánchez Anguita Muñoz, Ángel; Ruano Pérez, Ricardo; Calvo Palomares, Ricard; Pulido López, María Fátima; Álvarez Delgado, Alberto; Martín Gómez, María Esther; Pérez López, Berta; Cano Rosás, Mónica Elena

Título

Coaching como nueva metodología de acción tutorial y otros recursos interactivos para la mejora en la enseñanza de posgrado del máster en versión online en Competencias Directivas de la Usal

Autor(es)

Sánchez Anguita Muñoz, Ángel

Ruano Pérez, Ricardo

Calvo Palomares, Ricard

Pulido López, María Fátima

Álvarez Delgado, Alberto

Martín Gómez, María Esther

Pérez López, Berta

Cano Rosás, Mónica Elena

Palabras clave

Memoria de innovación docente

Tutorización

Entorno virtual de aprendizaje

Studium

Coaching

Máster en Competencias Directivas

Fecha de publicación

2022

Descripción

Memoria ID-026. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2021-2022.

URI

https://hdl.handle.net/10366/151502

Aparece en las colecciones

MID. Memorias de Innovación Docente, 2021-2022 [196]

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