Los servicios de apoyo desde la perspectiva de las personas con discapacidad intelectual y del desarrollo: una investigación inclusiva

Abstract

[ESP] Cuando se trabaja con personas con discapacidad intelectual y/o del desarrollo (DID), la calidad de vida, el enfoque en derechos, la autodeterminación, la inclusión y el fomento de oportunidades son clave para lograr su participación en diferentes aspectos de sus vidas (Verdugo et al., 2021), ya que a menudo no se les toma en cuenta al momento de tomar decisiones, llevándolas a tener estilos de vida dirigidos y restrictivos (Fresno Consulting, 2021; Wehmeyer & Abery, 2013). Estas prácticas continúan dentro de las organizaciones que prestan apoyos a personas con DID, es por eso que en este trabajo se ha desarrollado una investigación inclusiva que explora los servicios de apoyo en un Centro de Día de la ciudad de Salamanca, para tomar en cuenta la valoración de los servicios que hacen las personas que reciben los apoyos y cómo se garantiza su participación y realización de proyectos de vida. Este tipo de investigación favorece su participación en diferentes roles y etapas del proceso (Fullana et al., 2016). Un total de 49 personas con DID participaron como informantes y asesores, donde eligieron el tema de investigación, participaron en la creación de un instrumento, realizaron debates sobre los resultados obtenidos y reflexionaron sobre las necesidades de mejora del centro. A partir de este trabajo surgieron varias demandas de cambio en las actividades del centro y en las actitudes de los profesionales. Con esta investigación inclusiva se fomentó la participación significativa de las personas con DID, lo que podría ayudar a las organizaciones y a los investigadores a conocer las verdaderas necesidades de las personas, al momento de llevar a cabo mejoras o producir conocimiento que sea significativo. [ENG] Quality of life, focus on rights, self-determination, inclusion and opportunities are key when we work with people with intellectual and/or developmental disabilities (IDD) to achieve their participation in different aspects of their lives (Verdugo et al., 2021), as they are often not taken into account when making decisions, leading them to have controlled and restrictive lifestyles (Fresno Consulting, 2021; Wehmeyer & Abery, 2013). These practices continue within the organizations that provide support to people with DID, that is why in this work an inclusive research has been developed that explores the support services in a Day Center in the city of Salamanca, to take into account the appreciation of the services made by the people who receive the supports and how their participation and life projects are guaranteed. This type of research favors their participation in different roles and stages of the process (Fullana et al., 2016). A total of 49 people with IDD participated as informants and advisors, where they chose the research topic, participated in the creation of an instrument, held discussions on the results obtained and reflected on the center's needs for improvement. From this work emerged several demands for change in the center's activities and in the attitudes of the professionals. With this inclusive research, the meaningful participation of people with IDD was encouraged, which could help organizations and researchers to know the real needs of people, when carrying out improvements or producing meaningful knowledge.