La primera recepción de la Segunda Escuela de Viena en España a través del discurso de crítica y prensa (1915-1936)

Abstract

[ES] Los objetivos de esta tesis se pueden resumir de la siguiente forma: • Recopilar información en torno a las interpretaciones del repertorio de la Segunda Escuela de Viena en España durante el primer tercio de siglo XX atendiendo a nombres, fechas, lugares, directores, entidades organizativas, intérpretes y principales informantes en torno a las mismas. • Analizar la recepción de la Segunda Escuela de Viena en la prensa española tanto a través de una idea de conjunto unificado en torno a una estética artística como individualmente durante el primer tercio de siglo XX. • Conocer la influencia de las ideas generadas por la prensa española acerca de la Segunda Escuela de Viena en el discurso en torno a diferentes compositores españoles del primer tercio de siglo XX. • Valorar el papel y la influencia de factores extramusicales tales como la ideología y politización de los medios en la recepción de los compositores de la Segunda Escuela de Viena en la prensa de primer tercio de siglo XX. • Conocer la relación entre los discursos europeos y las ideas generadas en torno a la Segunda Escuela de Viena en la prensa española de primer tercio de siglo XX. • Establecer una serie de parámetros en torno a la recepción de la Segunda Escuela de Viena compartidos en la prensa española y específicos de la prensa madrileña, barcelonesa y del resto de España.