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dc.contributor.authorRufes Herráez, Ariadna
dc.date.accessioned2024-08-29T08:59:07Z
dc.date.available2024-08-29T08:59:07Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10366/159361
dc.description.abstractEl presente documento recoge el desarrollo de la propuesta didáctica “Blue Sea”, dirigida para el alumnado del segundo ciclo de Educación Infantil, cuyo objetivo general se resume en trabajar el ODS número 14: vida submarina, a través de la literatura infantil y el cuento motor. La propuesta se desarrolla en tres fases que giran en torno a un cuento infantil en inglés y que incorpora la aplicación de metodologías innovadoras como el Aprendiza Basado en Movimiento a través del cuento motor y el aprendizaje interdisciplinar, con el que se pretende trabajar los elementos transversales que se expresan en la legislación vigente. Tras el diseño del cuento y la puesta en práctica de la propuesta, se extrae de la evaluación que se trata de una propuesta óptima para trabajar lo mencionado y que genera un alto índice de motivación y de participación en el alumnado. Tras ello, se concluye con la importancia del aprendizaje de una lengua extranjera como el inglés desde edades tempranas con propuestas didácticas que incluyan la incorporación de movimiento o actividad física y se encuentren relacionadas con problemáticas actuales, como la contaminación de los mares y océanos.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectEducación infantiles_ES
dc.subjectCuento motores_ES
dc.subjectAprendizaje interdisciplinares_ES
dc.subjectAprendizaje basado en movimientoes_ES
dc.subjectCuentos infantileses_ES
dc.titleEl cuento motor y la interdisciplinariedad en educación infantil: propuesta didáctica "Blue Sea"es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES


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