Título
La compétence argumentative dans les examens de certification officielle de FLE et ELE
Autor(es)
Palabras clave
argumention
CECRL
DELF
DELE
niveaux B1-B2.
Clasificación UNESCO
5701 Lingüística Aplicada
Fecha de publicación
2021-12
Editor
Łódź University Press, Łódź
Citación
DURAND, Géraldine. (2021). La compétence argumentative dans les examens de certification officielle de FLE et ELE. E-Scripta Romanica, 9, p. 106-121. htpps://doi.org/10.18778/2392-0718.09.09
Resumen
En fonction de la langue évaluée dans les examens de certification officielle pour l’obtention du DELF et du DELE B1 et B2, les exigences concernant le développement de la compétence argumentative chez le candidat vont être spécifiques. Conditionné par les normes auxquelles se plient les épreuves qui visent à la certification officielle d’un niveau, le contenu de la tâche attendu dans les exercices des sujets révèle une conception propre de la dimension argumentative que doit avoir un discours en français ou en espagnol.
URI
ISSN
2392-0718
DOI
10.18778/2392 2392-0718.09.09
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