Clásicos desclasificados: la creación de listas de reproducción comentadas como herramienta educativa

Abstract

[ES] El estudio de la música de los siglos XVIII y XIX ha estado tradicionalmente vinculado a unos pocos nombres canónicos del área austrogermánica. Frente a esta narrativa ciertamente reduccionista, los trabajos musicológicos desarrollados en las últimas décadas han permitido incorporar nombres y realidades que no solo cuestionan el canon establecido, sino que enriquecen nuestra visión de la música del periodo. Llevar al aula estas nuevas perspectivas supone un reto pedagógico que no solo se enfrenta a inercias históricas, sino también a la dificultad de impartir unos contenidos básicos en los que el canon tradicional ocupa un lugar central, en un limitado periodo de tiempo. Como respuesta a este reto, se ha propuesto a los y las alumnos de las asignaturas La música del siglo XVIII y La música del siglo XIX la realización de un trabajo que permita descubrir algunas de estas figuras situadas en los márgenes del canon musical de la época.