Título
Una educación de calidad desde una perspectiva multivariante de los Youth Goals
Autor(es)
Palabras clave
Youth goals
Educación
Análisis de componentes principales
Clasificación UNESCO
6306.05 Sociología de la Educación
Fecha de publicación
2024
Editor
Ediciones Universidad de Salamanca
Citación
García, C. H., Mateos, L. C., García, N. G., & Nieto, A. B. L. (2024). Una educación de calidad desde una perspectiva multivariante de los Youth Goals. En M. C. Vega Hernández (dir.), X Jornadas Internacionales de enseñanza y aprendizaje de la Estadística y la investigación operativa. (pp. 43-44). Ediciones Universidad de Salamanca.
Resumen
[ES] El trabajo analiza la calidad de la educación en Europa desde una perspectiva multivariante basada en los objetivos de los Youth Goals. Utilizando datos de 33 países europeos del año 2019, recopilados de Eurostat, se aplicó el Análisis de Componentes Principales (ACP) para identificar los factores clave asociados a una educación inclusiva, equitativa y de calidad. Entre las variables estudiadas se incluyen el riesgo de pobreza, habilidades digitales, tasa de empleo juvenil, nivel educativo y satisfacción con la vida, entre otras.
URI
ISBN
978-84-1311-985-4
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