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Título
Avanza joven: estudio, diagnóstico y propuesta de intervención socioeducativa en casos de violencia filioparental en Castilla y León
Autor(es)
Palabras clave
Violencia filioparental
Protección a la infancia
Familia
Clasificación UNESCO
58 Pedagogía
Fecha de publicación
2024
Editor
Ediciones Universidad de Salamanca
Citación
Cuéllar Cachazo, P.; Serrate González, S.; Muñoz Rodríguez, J. M.; Rojo Brezmes, J. A.; Huete García, A. y Caballero-Juliá, D. (2024). Avanza joven: estudio, diagnóstico y propuesta de intervención socioeducativa en casos de violencia filioparental en Castilla y León. Ediciones Universidad de Salamanca. https://doi.org/10.14201/0AQ0363
Resumen
[ES]El fenómeno de la violencia filioparental no es un asunto simple de tratar, tanto en fase de estudio y diagnóstico como cuando hablamos de necesidades de intervención social y educativa, básicamente porque estamos ante un tema problemático multifactorial en su delimitación. Asistimos, sobre todo en los últimos años, a un ascenso progresivo de los casos, especialmente cuando nos referimos a denuncias y medidas educativas interpuestas en los juzgados de menores, según los últimos datos publicados.
Este libro está organizado en tres partes conectadas. La primera muestra una investigación llevada a cabo en Castilla y León sobre la situación de la violencia filioparental, donde se aborda el concepto, la tipología, el marco legislativo y se pone de relieve, desde la cifras, la realidad que tenemos en la Comunidad Autónoma; en la segunda, presentamos la creación de una herramienta diagnóstica llamada «Escala de Violencia Filiparental», que permite la evaluación del nivel de violencia presente en un contexto familiar; y, en la tercera parte, se presenta un proyecto de intervención socioeducativa dirigido a menores y familias que padecen este problema. Un proyecto que desde su creación vino a denominarse: «Avanza Joven».
La investigación y el proyecto han sido financiado por la Gerencia de Servicios Sociales de la Junta de Castilla y León, con cargo a los Fondos Europeos del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia –NextGenerationEU–, y realizados desde la colaboración entre el Centro Menesiano San Pedro Regalado y el Grupo de Investigación GIPEP –Procesos, Espacios y Prácticas Educativas- de la Universidad de Salamanca.
URI
ISBN
978-84-1311-959-5
DOI
10.14201/0AQ0363
Versión del editor
Aparece en las colecciones
- GIPEP. Monografías [10]













