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Título
Proyecto docente para fomentar la participación del alumnado en la difusión de la Geología (red social X)
Autor(es)
Director(es)
Palabras clave
Grado en Ingeniería Geológica
Grado en Geología
Divulgación científica
Redes sociales educativas
Competencias digitales
Comunicación científica
Clasificación UNESCO
2506.19 Estratigrafía
2504.02 Cartografía Geodésica
2416 Paleontología
Fecha de publicación
2025
Editor
Universidad de Salamanca
Resumen
[ES] Se trata de un proyecto que, canalizado en la cuenta oficial de la red social X (antes Twitter) del Departamento de Geología (@geolusal) (Fig. 1), pretende involucrar al alumnado del Grado de Geología o Ingeniería Geológica en la difusión al público general de contenidos sobre geología atractivos y accesibles. El planteamiento es que los contenidos tengan una forma de hilo (posts o reseñas encadenados) para tratar un tema específico dentro de cada asignatura. La actividad propuesta promueve que los estudiantes ganen competencias en adquisición y presentación de conocimientos geológicos utilizando las redes sociales de una manera responsable y con fines didácticos/divulgativos. Generalmente, en algunas asignaturas los estudiantes presentan trabajos bibliográficos a través de la utilización de presentaciones de power point o de tipo póster, pero este proyecto propone innovar en la metodología usada para las presentaciones, introduciendo a los alumnos en la generación de contenidos para redes sociales. Los contenidos para X, serán generados por el alumnado del Grado de Geología (e Ingeniería Geológica) del 1er, 2º y 4º curso específicamente de las asignaturas de Cartografía Geológica, Geología Histórica y Paleontología básica (Tabla 1), bajo la supervisión del profesorado. La creación de estos contenidos fomenta competencias en trabajo en equipo, capacidad de síntesis, capacidad de comunicación, y rigor científico. El profesorado en cada asignatura en particular plantea cómo dar cabida a esta metodología, que fomenta la aplicación de conocimientos para la divulgación. Así, ese esfuerzo traspasa el aula cumpliendo una utilidad fuera de la misma.
Descripción
Memoria ID2024-130 Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2024-2025.
URI
Aparece en las colecciones
Ficheros en el ítem
Tamaño:
4.518Mb
Formato:
Adobe PDF
Descripción:
Memoria de Innovación Docente [ID2024/130]













