Reflexión educativa e innovación docente en la docencia de la Metodología de investigación educativa

Abstract

[ES] El presente proyecto afecta a la asignatura de Metodología de Investigación Educativa (asignatura troncal de primero de grado) en 4 grupos: dos de Magisterio en Educación Primaria, uno de Pedagogía y uno de Educación Social. En lo que se refiere a estudiantes, afecta a aproximadamente 265 estudiantes y engloba a los cuatro profesores responsables de la docencia de dichas asignaturas, dos profesores colaboradores con docencia en dichas asignaturas y dos profesoras en formación del área. En conjunto forman un grupo de docentes consolidado, con experiencia en la docencia de las asignaturas y en la ejecución de proyectos de innovación. El presente proyecto de innovación se fundamenta en la necesidad de fomentar el trabajo colaborativo entre docentes de una misma asignatura en distintas titulaciones y pretende como objetivo principal el fomento de la reflexión educativa sobre el empleo de las metodologías docentes, los recursos educativos empleados y los sistemas de evaluación empleados en docencia de la Metodología de Investigación Educativa.